王蕾

广东省东莞市东莞滨海湾未来学校语文教师、德育处副主任。广东省中小学百千万人才培养工程小学名班主任培养对象，东莞市第三批教育家型教师培养对象，东莞市第一、第四批名班主任工作室主持人，东莞市优秀班主任，东莞市学科带头人。主持或参与课题获省市级课题6项，其中两项获省教育教学创新成果三等奖。多篇论文在杂志上发表。  

入选文章

《社会情感学习背景下的小学班级管理探索》

教育感悟

教育就是生命成全生命的过程，是生命间的能量流动。教育者以敬畏之心对待每个生命，在互动中实现彼此精神的丰盈与超越。正如干国祥所言：“教育即启蒙，但不是将成人的方式强加于童年，而是守护生命的可能性。”

杂志寄语

专业领航班级路，笔端凝聚教育魂。祝愿《中小学班主任》杂志越办越好，再攀领航高峰。

葛德霞

南京市浦口区行知小学班主任，华中科技大学教育硕士，行知教育实验主持人。曾获“南京市德育工作带头人”“南京市优秀班主任”“南京市陶研工作先进个人”等荣誉称号。2023年作为《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》项目核心成员，获得国家级教学成果奖特等奖。

入选文章

《“五好陶娃”：项目化评价赋能儿童多样生长》

教育感悟

每个人心中都有“善”“恶”两种不同的种子，教育很重要的一个任务就是唤醒学生心中“善”的种子，让这些向善的种子向阳生长。每个孩子都有自己的闪光点，如果我们暂时没有发现，那一定是我们观察得不够仔细。

杂志寄语

愿《中小学班主任》杂志传承陶行知先生“爱满天下”的教育情怀，汇聚温暖而有力的育人故事，为班主任们提供心灵滋养，让每一位学生都能在爱与关怀中找到前行的方向。