张颖

广东省规范化学校优秀班主任，深圳市优秀班主任，宝安区初任班主任导师，宝安区骨干教师，“名师工程”第六批学科骨干教师。荣获深圳市宝安区班主任专业能力、班主任风采大赛一等奖。所带班级连续荣获深圳市先进中队称号，宝安区少先队红旗中队称号。参与各项课题研究，在各类期刊发表多篇论文。

入选文章

《提升低学龄段班级自主管理效率“四部曲”》

教育感悟

十五年班主任生涯，让我懂得教育是蹲下来的倾听——听内向的孩子周记里的孤独，听迷茫的孩子画笔下的宇宙，听自信的孩子畅想精彩的未来。每个灵魂都需要被温柔接住，每个孩子都是独特的种子，教育从来不是千篇一律的修剪，而是尊重差异的守望。最动人的是教育的双向奔赴，是我们捧着星光照亮他们，而他们眼中的光，也在照亮我们的初心。

杂志寄语

愿您能成为千万班主任手中的灯——照亮三尺讲台的星辰大海；让每颗露珠般的教育故事都能折射光芒，成为连接家校社的桥梁，让理解与信任在字里行间生长；成为守护初心的教育人的港湾，当迷雾漫起时，总有人在这里重拾温暖与勇气。

申文兵

深圳市南山实验教育集团园丁学校高级教师，广东省中小学“百千万人才培养工程”小学名班主任优秀培养对象，广东教育学会中小学德育专业委员会理事，深圳市优秀班主任。南山区优秀特色班主任“紫牛奖”，名班主任工作室主持人，曾赴西藏、新疆、粤西北等地区送教。

入选文章

《从独奏到指挥：“乐团式”班级管理实践 》

教育感悟

教育是静待花开的守望，更是唤醒灵魂的修行。二十载班主任生涯让我坚信，每个孩子都是独特的生命种子，教师要做智慧的养花人，用德育的甘露浸润童心；以平等对话化解成长的阵痛。当我们在教室种下真善美的种子，在家庭培育共育的根系，终将见证生命的森林郁郁葱葱。班主任的使命，就是让每颗种子都能找到属于自己的春天，在爱与尊重的阳光里，绽放独一无二的精彩。这或许就是教育背后最朴素的真谛：教育不是修剪枝叶的园艺，而是唤醒生命的艺术。

杂志寄语

《中小学班主任》杂志以专业视角深耕教育沃土，为班主任搭建成长阶梯。祝越办越好，成为万千教师专业发展的精神灯塔！