《中小学班主任》2026年3月第5期特邀优秀作者风采展示
本期共邀请了3位作者与大家分享感悟，快来一起认识他们吧！
丁勇刚
临潭县回民中学德育工作者，一级教师。先后荣获临潭县“优秀教师”“优秀班主任”，甘南州“禁毒教育先进个人”等荣誉称号。参加甘南州“大教研、大展示、大评比”精品课评选活动、甘南州大中小学思政课教师教学能力“大比武”活动均获一等奖。
入选文章
《初中“惩戒后教育引导”的缺失问题与优化策略》
教育感悟
以史为鉴，可以明德；以爱为芯，可以化雨。德育工作，始于足下，成于远行。德育之路，道阻且长，行则将至。德育是教育的灵魂，是培根铸魂、启智润心的根本工程。德育不在轰轰烈烈的活动里，而在朝夕相伴的细节中：是一次弯腰捡起垃圾的示范，是一句耐心温柔的劝导，是一次不放弃的鼓励，是一份始终如一的坚守。
杂志寄语
杂志寄语：一本期刊，联结万千师者；一份坚守，共育时代新人。恭祝《中小学班主任》杂志薪火相传，誉满教坛！
吴志强
扬州市特级班主任、扬州市文津中学思政教师、扬州市学科带头人、江苏省“导学育人”四有好教师团队班集体建设小组负责人、“扬老师”润心工作站志愿者、“津润”德育工作坊领衔人。
入选文章
《发挥情绪价值的正向效应，激活自我成长的内在能量》
教育感悟
教育的力量，藏在“慢慢来”的坚守里。面对困境中的孩子，少一份说教，多一份共情与等待，用持续的信任构建心灵的安全容器；以五育并举为底色，打造有温度的成长场域，让隐性的关怀成为学生跨越迷茫的底气。每一次细致入微的用心沟通，每一次不放弃的温柔鼓励，都是在唤醒学生内心未熄的火种。教育的终极目的，是培育健全人格、安顿学生心灵，用耐心与真心，陪伴他们走出阴霾，绽放属于自己的光彩。
杂志寄语
深耕班级育人沃土，助力班主任专业成长；聚焦带班育人智慧，传递教育者温暖力量。祝《中小学班主任》杂志越办越好，陪伴万千师者匠心筑梦。
徐传成
南京市优秀青年教师，江苏省青年教师教学基本功大赛一等奖，南京市高中地理优质课一等奖，南京市秦淮区班会赛课与班主任基本功大赛特等奖。
入选文章
《“墙”里“墙”外》
教育感悟
教育是一场温暖的陪伴，不必急于求成，而要静待花开。我们用真心倾听每一颗心灵的声音，用爱心理解每一段成长，用耐心唤醒每一份期待。我们以学识为灯，以修养为尺，不苛责差异，不辜负信任，在看似无声的日常里，传递尊重与包容，种下热忱与期望，既做知识的引路人，也做灵魂的守护者。
杂志寄语
润德于心，以智启人，感谢《中小学班主任》杂志的始终相伴。
（按作者文章在杂志中的顺序排名）
《中小学班主任》杂志创刊于2017年2月，是一本面向国内外公开发行的教育类刊物。国际标准连续出版物号：ISSN 2096-3742，国内统一连续出版物号：CN 31-2141/G4。
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《中小学班主任》旨在为全国中小学教师提供学术指导，促进专业发展，是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。
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