2019《中小学班主任》杂志第8期抢鲜看
本期封面人物：袁芳
贵州省赤水市第二小学语文教师、班主任。贵州省“国培计划（2018）”优秀学员，曾获国家级奖两项：书法指导工作一等奖和执教《代课老师》特别奖。
目录
卷首论语
伦理型教师：教师专业发展的至高境界/龚建新
教材解读
4/名称之变 意在引领/邢成云
课程导航
6/中学升旗仪式课程研究/陈 晨
9/植根于生命成长理念的四季农耕课程/黄金萍
教学研究
11/温婉的教育惩戒——千字文/陈 娟 刘 蕾
14/2019年中考语文名著阅读题述评/易晓阳
17/语文课究竟该留给学生什么？/庆春阳
19/语言：走进文本的首要路径/魏银珠
21/看图写话教学策略初探/石榴花
23/辅导初中生确立学习目标的对策/邵晓云
25/让农村小学生快乐学数学的有效路径/徐荣友
28/如何在小学数学课堂中落实“五实”/贾彩琴
30/模拟联合国活动培养英语学科核心素养/陈烨君
34/趣教语文策略谈/董晓强
36/让集体备课彰显个性的魅力/董新民
38/提高美术课课堂效率之我见/黄伙胜
好课多磨
40/培养教学思维，提高实践能力/刘冬艳
专业发展
43/ “花盆效应”与年轻教师成长浅论/徐 安
45/舌尖上的教育/王 海
47/在写作中改变/杨丽玲
48/浪漫文字书写美好青春/张理坤
51/试论教师如何管理自己的情绪/庄华涛
53/小学生公益服务行动的理念与实践/郑群英
55/情、理、法与自立、自理、自律/杨艳萍
57/家庭作业改革的尝试/顾宇虹
59/孩子，你慢慢来/陆盛雯
热点关注
61/如何转化手机给青少年带来的危机/文 越
闲暇时光
63/湘西有个安江産産/王贞虎
三言两语
64/《中小学班主任》社群话题讨论选录
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欢迎订阅《中小学班主任》杂志。
《中小学班主任》杂志为月刊，每年12期，每期15元，全年定价180元。其中单月为班级育人版，双月为课程育人版。
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1.全国各地邮局订阅，邮发代号：28-500（邮局只能征订班级育人版，全年90元，共6期）;
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2019年《中小学班主任》杂志
（课程育人版）征稿启事
《中小学班主任》（省级期刊）创刊以来，受到全国广大老师尤其是班主任老师及教育研究专业人士的关注与好评，产生了良好的影响。“立德树人”是教育的根本任务。班主任一方面承担着班级育人的重任，另一方面还肩负着教学研究的职责。为满足广大中小学班主任专业发展的需求，我们在原来班级育人版的基础上，特开设了课程育人版，以助力班主任在完成班级育人的同时，更好地完成课程育人的工作。
新设的课程育人版，全年出版6期，逢双月出刊。欢迎广大老师及教育研究专业人士踊跃投稿。
板块设置及稿件方向
卷首论语
主要呈现围绕课程育人方面的个性主张、精练评述或真情感悟，可根据杂志每期确定的主题撰写，也可选择观点鲜明、文笔清新隽永的千字文。
教材解读
主要呈现对学科教材进行深度研读的专业视角、对教材实践运用的切身感悟等，也可根据教学实际，提出对教材不足的思考与建议。
教学研究
涉及学科：（1）文史天地（语文、历史学科）；
（2）外语教学(英语以及德语、法语等小语种)；（3）自然学科（数学、物理、化学、生物、地理、科学和计算机等）；（4）文体艺术（体育、音乐、美术、书法、绘画以及手工制作等）。
本栏目主要围绕学科课堂教学、校内外专题研学活动，呈现教师对教学改进与活动创新的实践探索与理性思考。具体可以是
学科建设、课程建设、教学研究、教法探索、课题研究、文本解读、教学重点难点案例分析、教学札记、实验实践、解题命题等。
名师课堂
主要呈现特级教师、学科带头人以及教学骨干的精彩课例与专家点评。主要包括教学实录（一课时）、教学反思、名家评课，展示优质课堂的理念创新、内容选择、流程设计、策略运用与学生状态等，揭示支撑优质课堂教学行为的原理。
好课多磨
主要刊登省市级课堂教学大赛获奖课或优质公开课的磨课过程，展示一线教师通过专家引领或同伴互助提升教学艺术过程。主要包括初次备课（简案）、磨课反思、再次备课（详案），指导专家或同伴评述，揭示一线教师教学改进的有效方法。
专业发展
围绕教师核心素养提升，呈现有关教师个体研修或团队研训等促进专业发展的论文或教育叙事。教师个体研修力求亮明自己的教育主张、教学风格与成长之道；团队研训力求展现先进理念、具体内容、有效策略与支持保障系统等。
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热点关注
聚焦广大教师关注的关于学科理论的探究、实践变革等新闻热点和难点问题，展开对话、研讨和辩论。文章力求客观剖析与深度把握，启迪教师思考，提供解决问题的新思路与新策略。
闲暇时光
主要指向广大教师在课余时间个人创作的作品，包括散文、随笔、游记、书法、绘画以及摄影佳作等。
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